摘要
摘要:在农村的基础教育领域中,对于音乐教学的重视程度普遍不足。一方面是因为农村的音乐设施相对缺乏,优秀的音乐教师师资也比较匮乏。另一方面无论是教师、家长还是学生对于音乐学习的重视程度不够,没有学习好音乐的相关意识。然而音乐与人的审美、修养息息相关,对于音乐鉴赏能力的培养,在农村学生的教学中有着十分重要的实际价值。关注农村学生的音乐鉴赏能力的培养,重视学生的音乐感受,丰富学生的情感,是当下农村教育需要关注的重要内容。
出版日期
2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)