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核心素养背景下教学内容的选择

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摘要摘要：发展学生的核心素养主要是指:培育学生拥有能够适应个体发展与社会发展的必备品质与能力。核心素养强调跨学科的综合能力的培养，强调知识、能力与情感态度的共同发展。核心素养的养成，必然涉及到教学内容的选择与确定。对发展学生核心素养所作出的教学内容的调整与革新，要根据现今教学内容的编排方式，结合设定教学内容的一般原则以及核心素养的基本内涵而确立。

DOI 34gop778d9/5179779

作者郁峰

机构地区蒙城职业教育中心安徽亳州 233500

出处《中国教师》 2021年04期

关键词核心素养教学内容应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）