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试论核心素养背景下高中信息技术教学内容的选择与优化

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摘要摘要：随着新课改的不断推进以及教育理念的不断更新，对我国中学信息技术学科提出了新的要求，如何更好地提高其教学效率成为当前教育工作者关注的重点问题。而提高教学效率就必须对高中信息技术的内容进行选择，并根据教学的实际情况进行不断的优化，这样才能够达到良好的教学效果。本文主要从核心素养角度出发，以高中信息技术为研究对象，首先阐述核心素养下高中信息技术教学内容的选择，然后提出核心素养背景下高中信息技术教学内容的优化途径，希望通过对高中信息技术教学内容的选择和优化能够实现更好的提升课堂教学质量的目的。

DOI lde92r3q43/7218917

作者王倩

机构地区贵州省黔西南州晴隆县第三中学 561400

出处《中国教工》 2023年5期

关键词核心素养高中信息技术教学内容选择与优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）