算二次--让函数与方程的思想灵动升华让核心素养数学运算落地

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摘要 摘要:当前如何让六大核心素养,四种重要的数学思想落地是我们一线中学数学教师落实新课改的一项重要任务,算二次的处理方法具有一定的代表性,它让函数与方程的思想灵动升华了起来,让核心素养数学运算落了地,笔者认为如果能在教与学中对诸如这样的方法实现常态化的提炼,对于突破以能力立意、考查基本数学思想方法的高考数学题一定会起到助力推动的作用.
出处 《教学与研究》 2021年4期
出版日期 2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)