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基于核心素养导向下的初中化学课堂教学策略

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摘要摘要：核心素养是当前的一个教育热词，在各个学科的教学活动中都非常重视对学生核心素养的培养，最终让学生能成长为更优质的人才。本文从初中化学课堂教学入手，分析核心素养导向下化学教学策略。

DOI ojz6yr9ed5/5183370

作者秦立刚

机构地区江苏省无锡市江南中学江苏无锡 214021

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词化学教学学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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