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如何在农村小学班集体文化建设中促进学生个性发展

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摘要摘要：新时期，教师在教学时应坚持以人为本的理念，由此不仅彰显了教育事业与社会发展的进步，也是提升教学实效、贯彻新课标理念的基本前提。教师要以人为本，就是要以学生发展为中心，坚持从学生实际出发，为学生提供高质量的教育服务，促使学生得以全面发展。就学生学习小学数学知识的实际情况来看，受各种因素的影响，在学习能力与学习效果等方面差异非常显著。教师应正视学生该方面存在的问题，结合学生学习实际，制订个性化的教学举措，推动课堂教学有序开展，不断提升学生个性化学习的水平与质量。

DOI 34gopze0d9/5183531

作者覃炜

机构地区广西省玉林市博白县旺茂镇中心小学

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词农村小学数学班集体文化建设个性发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）