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学习目标引领下的中职高三数学复习课教学研究

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摘要摘要：在中职中职高三数学复习过程中，怎样提高复习效果与质量是每一名教师都关心的问题．高考试题是许多数学专家、学者的智慧结晶，而探索中职中职高三数学复习策略，深入挖掘高考数学试题的潜在功能，则能够有效提高复习效果，夯实学生的数学学习基础．基于此，以下对学习目标引领下的中职中职高三数学复习课教学进行了探讨，以供参考。

DOI 2d377zen49/5189443

作者瞿丹

机构地区温岭市职业技术学校

出处《中国教师》 2021年04期

关键词学习目标中职中职高三数学复习课教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）