随机提问与高中语文课堂的有效融合探究

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摘要 摘要:随着新课改的不断提出和发展,对于学生的语文学习提出了更高的要求,要求学生在语文的课堂中,不仅应该接受到传统的理论知识,更应该增加学生的语文学习能力和理解能力等等,而教师则应该在语文的课堂中,通过随机提问的方式,能够有效的集中学生的课堂注意力,帮助学生主动地进行问题的探究与思考,从而提高学生的全面的语文能力对于学生未来的学习和发展有非常重要的作用,语文教师也一定要注意问题提问的方式以及问题难度上的选择,一定要针对课本上的主要内容进行问题的安排与选择,从而使得学生通过课堂提问的方式,能够有效的提高学生的课堂学习效率。
作者 刘敏
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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