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如何有效提高学生的物理课堂效果 以《力的合成和分解》教学为例
如何有效提高学生的物理课堂效果 以《力的合成和分解》教学为例
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摘要
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DOI
3j7kk81md1/5190529
作者
张吉亮
机构地区
山东省单县第五中学 山东省菏泽市单县 274300
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
教无定法
借鉴应用
课堂设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年4期
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