首页 > 《教育学文摘》 > 2021年04期 > 初中化学核心素养的教学路径探析

初中化学核心素养的教学路径探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改和素质教育的不断深化，核心素养理念也愈加深入人心。在此背景下，初中化学教学不仅要注重基础知识的传授，还应当将学生化学核心素养的培养重视起来，并且加以有效实践。实验教学是化学教学中不可或缺的一个环节，能够为学生核心素养的形成提供良好的契机。基于此，以下就将初中化学实验教学作为载体，着重分析学生核心素养培养的路径，希望提供参考。

DOI g4qgge2rd8/5192224

作者李慧

机构地区山东省济南市平阴县第四中学

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词初中化学实验教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）