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在基础实验课中开设研究型实验的教学实践

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摘要在传统的“组织学实验”课程中，利用现代实验教学手段压缩验证性实验课时，增开了40％的研究型实验。使以观察组织切片为主的验证性实验，变为深受学生喜爱的创新性课程。使学生的学习兴趣以及动手、创新能力和综合素质均获得明显提高。

DOI ojnlggv1dr/519285

作者汪安泰;刘志刚;张宇

机构地区不详

出处《高等理科教育》 2007年3期

关键词实验教学组织学研究型实验

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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