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浅谈如何激发农村小学生对数学的学习兴趣

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摘要【摘要】数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础，如果数学能够有极大的突破，那么会带动其他许多学科的突破。随着经济全球化的加快，科技的进步，在新时代的背景下国家对具有良好数学素质的人才有着刚需。为了满足国家的这种需求，教师应当注意自己教授的数学知识，能够被学生完整的理解，深层次的掌握，进而培育学生数学核心素养。

DOI kd2yyqwej6/5193786

作者孟庆玲

机构地区山东省滨州市沾化区下洼镇张家小学256800

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词农村小学生数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）