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运用多媒体技术，构建小学数学趣味课堂

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摘要摘要：随着我国经济的不断发展，我国的信息技术也越来越成熟，伴随着教育的改革，信息技术已经充分融入教育行业当中，并取得了良好的应用。小学数学作为一门较为抽象性的学科，学生在学习时难免会遇到很多不容易理解的地方，适当应用信息技术展开教学能够有效提高小学数学课堂的教学质量和教学效率。它不但可以为学生打造出趣味性的课堂，同时还能充分调动同学们学习的积极性，促使大家更好地学习数学。

DOI wjvoo21w47/5193798

作者王稀

机构地区四川省广元市利州区宝轮镇第一小学 628003

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词多媒体技术小学数学趣味课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）