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高中数学“问题解决”教学的研究

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摘要摘要：数学是一门与我们生活实际密切相关的学科，我们的生活离开了数学亦将寸步难行。在高中数学教学中，提升学生的数学水平，培养他们问题解决的能力是我们重要的教学目标之一。围绕问题解决能力而开展的数学教学活动，一方面能让他们化被动为主动，促使自身积极地参与进数学学习中，另一方面，能让他们在问题解决的过程中提升自身的思考能力及创新意识。这些能力水平的提升，对他们的终身学习与发展具有积极地促进作用。

DOI lde88mend3/5195265

作者董斌

机构地区山西省运城市新康国际实验学校（山西运城）044000

出处《中国教师》 2021年04期

关键词高中数学问题解决教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）