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自主游戏中幼儿教师“放手”策略探究
自主游戏中幼儿教师“放手”策略探究
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摘要
摘要：在自主游戏中，幼儿们的各项能力素养可以得到锻炼和提升，可以让幼儿充分放飞自己的天性，满足对一些新鲜事物的好奇心。幼儿们进行自主游戏的过程也是幼儿释放天性的过程。教师们要充分了解这个年龄阶段的幼儿的性格和兴趣，让幼儿们在自主游戏中获得成长。本文主要以自主游戏为主要内容对自主游戏中幼儿教师的“放手”策略进行研究。
DOI
54yee3vxj0/5195604
作者
陈莹
机构地区
南昌师范附属实验小学南昌市龙泉实验幼儿园，江西 南昌 330029
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
自主游戏
幼儿教师
“放手”策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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