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绘本在幼儿园五大领域活动中的应用研究

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摘要摘要：绘本作为一种绘画为主、少量文字辅助的书籍，用其独特的魅力吸引幼儿的注意力，即便是不认识字的幼儿，读起来也是津津有味。幼儿教师可利用其特性，带幼儿探索故事背后的教育意义，任幼儿奇思妙想，发挥想象力，更能通过绘本中丰富的色彩，培养幼儿对美术的初步认知，有针对性地引用绘本，促进幼儿的全面发展。基于此，以下对绘本在幼儿园五大领域活动中的应用进行了探讨，以供参考。

DOI 54kxxq6yjk/5196781

作者杨芳

机构地区贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县关索街道幼儿园 561300

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词绘本幼儿园五大领域活动应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）