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提升小学生数学计算能力的教学策略探究

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摘要摘要：课改后，小学数学教学目标发生了前所未有的变化，强调培养学生的核心素养等综合素质，计算能力成为一切素养中的重中之重，它直接关系到学生未来的发展。基于此，本文从计算能力培养入手，提出了相应的培养策略，希冀对该领域的教学研究有一定的参考价值。

DOI g4qgg3xnd8/5197300

作者许继朝

机构地区安徽省滁州市天长市城南小学，239300

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学数学计算能力教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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