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提升小学生数学计算能力的策略探讨

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摘要摘要：本文讨论了小学生数学计算能力的重要性以及目前存在的问题，并提出了一些教学策略，首先是视觉辅助，通过使用教具、图表、颜色和形状来帮助学生记忆和理解数学知识。其次是游戏化学习，设计数学游戏提高学生的参与度和兴趣。再者是实践应用，将数学计算与实际问题相结合，创设情境让学生应用所学的计算能力。同时，个性化教学、小组合作学习和定期评估反馈也是重要的教学方法，文章还提到了通过实例分析验证这些策略的有效性。最后，总结了提升小学生数学计算能力的策略，并展望未来可持续发展的教学方法和研究方向。

DOI 3j7mm8lxqj/8450553

作者芮艳航

机构地区云南省丽江市永胜县六德乡中心小学

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词数学计算能力教学策略视觉辅助游戏化学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）