摘要
摘要:不少中学生在面对英语材料时无从下手,日常积累的词汇量少、没有掌握正确的阅读技巧、缺乏阅读的耐心,这些直接制约着他们阅读能力的发展,不仅不利于他们当下的学习,也不利于他们之后的实践应用。作为教师必须要重视提高学生的英语阅读能力,从培养兴趣入手,加重方法的引领,让学生知道怎么解决阅读中的障碍,使学生能独立的完成阅读分析,引导他们保持良好的阅读习惯,从而让学生乐于并会深度阅读英语文章,使他们在高质量的阅读中积累大量的英语知识,为发展他们的英语综合素养奠定夯实的基础。
出版日期
2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)