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浅谈小学中高年级语文阅读教学策略

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摘要摘要：小学语文作为小学教育阶段的主要教学科目，而且语文阅读是小学语文的关键组成部分。语文阅读可以帮助学生建立逻辑思维意识。同时，培养了学生的语文综合素质。伴随新课程教育改革制度的深入推广，促使小学教师注意到学生的综合素质培养问题。基于此，以下对浅谈小学中高年级语文阅读教学策略进行了探讨，以供参考。

DOI 54kxxgrejk/5197509

作者谢家珍

机构地区湖北省赤壁市中伙铺镇中学 437300

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学中高年级语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）