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关于教科研课题结题的几点思考和建议

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摘要摘要：课题研究是教师专业发展的重要路径之一，课题结题也是研究的一部分和关键环节。本文从课题结题的材料准备、课题结题的形式以及结题中的常见误区，帮助一线教师们重新认识课题结题工作的重要性，理清结题的研究思路，提高教科研能力和水平。

DOI lj100my54v/5197520

作者付丽

机构地区中山市教师发展中心（中山 528400）

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词课题结题结题报告结题形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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