首页 > 《中小学教育》 > 2021年4期 > 智慧阅读，“还”你一片写作的创新空间

智慧阅读，“还”你一片写作的创新空间

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学阶段就应该给学生建立起良好的阅读和写作的基础，这样在他们进行高年级学习的过程中才能够不断进步，强化自己的语文素养。当前在小学语文课读写教学中，很多教师将读写两个环节进行分段教学，导致二者出现教学断层，不利于双向教学的提升。智慧阅读要求学生能够掌握阅读的技巧，能够从中获取写作的思路和灵感，促进读写学习能力的发展。写作创新则是要求学生能够在作文中写出新意，吸取阅读所学的知识，更好地运用在文章构思过程中。因此，本文将围绕着读写教学的价值和策略，通过给学生打造智慧阅读课堂的方式，提高学生在写作中的创造力，写出高质量的文章。

DOI ojz63l6nd5/5198770

作者林文美

机构地区福建省莆田市秀屿区东庄石前小学 351156

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词智慧阅读小学语文读写结合写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林文美. 智慧阅读，“还”你一片写作的创新空间.教育学,2021-05.
2刘淼. 还网游一片绿色的空间.计算机应用技术,2005-10.
3尹冬美. 在活动中还学生一片亮丽的空间.文化科学,2014-03.
4魏雪琴. 还“学困生”一片蓝天.教育学,2018-03.
5严嘉爱. 还它们一片蓝天.教育学,2009-12.
6贺荣光. 还学生一片蓝天.教育学,2018-05.
7韦节峰. 给思维一双翅膀还写作一片蓝天.教育学,2017-08.
8张丽斌. 还孩子一片自由天空.教育学,2010-01.
9沈国娟. 还一片阅读天地，筑语文素养之基石.教育学,2020-09.
10陶诗秀. 还他一片鸟的天空.教育学,2009-09.

来源期刊

中小学教育

2021年4期

智慧阅读，“还”你一片写作的创新空间

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

智慧阅读，“还”你一片写作的创新空间

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多