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儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义

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摘要摘要：幼儿阶段的年龄基本在3 - 6岁之间，这个年龄段的儿童正处于生成性认知和发展能力的关键生长期。同时，这个阶段的孩子对新事物和游戏活动有很高的兴趣。民间游戏经历了漫长的历史，丰富多彩的传统民间游戏以其趣味性、随意性、自发性和持久性，吸引了一代代儿童的兴趣，陪伴着一代代儿童度过了快乐的童年，是一个巨大的游戏宝库。因此，幼儿教师应积极利用民间游戏组织亲子活动，丰富幼儿教育活动的形式，让幼儿积累快乐健康的成长经验。接下来笔者展开具体的论述。

DOI rdx23wv1jl/5201625

作者郭静

机构地区山西省新绛县新纺幼儿园，山西运城 043100

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词儿童民间游戏幼儿教育价值和意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）