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如何提升小学生数学解答能力的策略

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摘要摘要：小学阶段的学生正处于思想认知以及实践应用能力获得提升与发展的关键时期，随着与外界社会接触范围的不断延伸以及学习的深入，其思想认知由形象具体化的理解逐渐向抽象逻辑性的认知转变过渡。在这一时期的课程教学过程中，教师加强对学生进行逻辑思维能力的锻炼与培养，能够帮助其更加深入地对教学内容进行理解，提升学生解答数学问题的能力。

DOI 0dpm2nm9d2/5201645

作者白秀梅

机构地区云南省迪庆州香格里拉市红旗小学

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学数学解答能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）