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体验式学习在小学数学教学中的实践

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摘要摘要：在小学数学教学中，教师将数学知识与生活体验实际进行有效地结合，将教学建立在学生已有的生活体验经验基础之上，正确引导学生认识和掌握来自生活体验中的数学知识，培养学生善于观察生活体验的习惯。教师要善于运用各种教学方式，不断强化学生的数学思维，提升学生解决实际问题的能力。让学生感受到学习数学有很大的用处，有利于学生积累更多的生活体验经验，从而提高小学数学教学的质量，为学生适应时代的快速发展打下基础。

DOI ojz63o8ed5/5201994

作者冯志成

机构地区广东省阳江市江城区埠场镇端逢小学 529500

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词体验式学习小学数学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）