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《教学与研究》
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2021年4期
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高中语文课堂教学有效性研究
高中语文课堂教学有效性研究
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摘要
摘要:现阶段,针对高中语文课程教学而言,较为严重的就是高分低能问题,较大程度上影响了课堂教学质量的整体提升。高中阶段开展语文课程教学的过程中,教育工作人员务必重点采用丰富多彩的教学方式,针对过去单调的、古板的灌输授课方式开展革新,切实提升高中时期语文学科教学的有效性,全面实现加强课程教学质量的理想目标。鉴于此,文章主要围绕高中语文教学有效性开展分析与讨论,并进一步提出了合理的教学建议。
DOI
3j7k7qrwd1/5203253
作者
杨世勤
机构地区
贵州省毕节市赫章县实验中学 贵州省 毕节市 553200
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
高中语文
课堂教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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