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《中国教师》
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2022年6期
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高中语文课堂教学有效性研究
高中语文课堂教学有效性研究
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摘要
摘要:课堂是教师组织和开展教学活动、学生吸收知识和获得能力发展的重要场所。因此,课堂教学效率是影响课堂教学质量的关键性因素之一。尤其是在新课改的背景下,教师必须要突破传统教学理念的束缚,紧紧围绕语文核心素养下的教学目标,遵循“生本理念”,灵活选择更加具有针对性的课堂教学手段,在有限的时间内完成高效率的教学。
DOI
ojn7ggnm4r/6159737
作者
段卡莉
机构地区
湖北省黄冈市英山县理工中专 438700
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
高中语文
课堂教学
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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