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初中语文作文教学现状与提高策略

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摘要摘要：初中语文作文教学的现状不容乐观，教师需要注重对于教学现状的改善，并采取针对性的策略来提高作文教学的质量。基于此，本文首先介绍了初中语文作文教学的现状，随后探究了提高初中语文作文教学质量的策略，以供相关人士交流。

DOI n499g1yq4y/5204011

作者明露

机构地区湖北省十堰市竹溪县蒋家堰镇中心学校 442311

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词初中语文作文教学现状提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）