摘要
摘要:在以往教学中,游戏教学模式被严重忽略,且游戏的教学作用并未被全面认知和充分利用,在大大浪费了教学资源的同时也失去了提高教学质量的机会。在教育事业发展新形势下,游戏教学显然已经被广泛关注和重视起来,游戏教学更是出现在各科教学课堂中,使得课堂教学愈加合理和完善。但在互联网时代下,游戏在小学体育课堂中的应用,也可作出适当改变和调整,方可顺应时代发展为教育事业作出更大贡献。基于此,我们本文围绕“互联网+游戏”模式展开深入探究,阐述其在小学体育教学中的具体应用策略,以供参考与借鉴。
出版日期
2021年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)