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浅论如何促进小学英语课堂上学生英语能力的提高

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摘要摘要:在小学英语教学模式不断的创新中,课堂教学任务与教学目标已经逐渐发生了变化。以往的课堂教学仅仅注重学生知识点的获取,而不注重学生英语思维的培养与英语学习能力的提高。如今的教学任务的重点逐渐将学生英语知识的学习向英语能力的提高方向转化, 不仅激发了学生对英语学科的探究兴趣，而且有效调动了学生对英语学习的积极性和主动性。

DOI 5jo7nk3ndv/5209360

作者郭晓磊

机构地区黑龙江省哈尔滨市继红小学校

出处《中国教师》 2021年5期

关键词英语课堂英语能力提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）