理工科院校实验室仪器设备现状及其改善对策

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摘要 理工科院校中由于实验室“小而全”的管理机制,造成了仪器设备重复购置、设备利用率低,投入和产出不平衡。本文提出以学科建设带动实验室体制和制度改革、坚持申购项目论证制、把好投资和采购关、以优惠政策吸纳和培养设备“专管”人才等几个方面进行探索。
机构地区 不详
出版日期 2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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