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培养小学生良好的阅读习惯——漫游中国名著花园

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摘要摘要：文章从培养小学生良好阅读习惯的重要性出发，思考现阶段小学教育中培养学生良好阅读习惯时存在的问题，并着眼中国名著提出能够强化这一环节诶培养效果的方法，以期为后续这一习惯培养目标达成提供理论依据。

DOI rdx2le99jl/5211673

作者林映明

机构地区广东省汕头市澄海汇璟实验小学，广东汕头515000

出处《中国教工》 2021年4期

关键词小学语文阅读习惯名著培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）