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初中语文作文教学策略的优化与实践

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摘要摘要：在新课程改革和核心素养的教育环境下，教师要改变原有的初中作文教学模式，在作文课堂上通过教学策略的创新与优化，帮助学生理解作文的真正意义，培育学生的写作兴趣，让学生体会到“学中乐，乐中学”的作文课堂氛围，从而保证初中语文作文教学工作的顺利开展，也更好发挥教学实效性的同时，帮助学生在写作水平快速提升的过程中获得全面发展。

DOI g4qgko5nd8/5211724

作者雷艳芳

机构地区（广西南宁市良庆区那陈初级中学，广西南宁 530231）

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词初中语文作文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）