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浅谈学习动机对中等职业学校学生学习的影响及对策

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摘要摘要：在中等职业教育教学中需要利用有效的教学方法促进学生产生学习动机，在学习动机驱动学生积极学习与积极思考的学习状态下提升课堂教学质量与效率。分析当前中等职业教育教学过程可知，学生在学习专业知识时未存在正确的学习动机，导致学生的学习效果不佳且不利于学生的未来发展。因此，需要教师在教学初期先激发出学生的学习动机，再开展教育教学工作达到充分发挥出学生学习动机作用的目的。

DOI pj0voxovdy/5213799

作者李蕊杏

机构地区浙江工业大学

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词学习动机中等职业学校教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）