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初中语文情境教学法探究

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摘要摘要：初中语文具有很强的基础性和启蒙性，需要不断改革和创新教学模式，特别是要在运用新媒体新技术方面下功夫，努力提升初中语文教学有效性。基于情境教学可以有效对语文教学模式进行改进，通过有趣的情境模拟，从而吸引学生的注意力，并构建出高效的语文课堂，提高教学效果。本文基于新媒体新技术，就如何更有效地开展初中语文情境教学进行了探讨，提出了一些有针对性的策略，希望能给各位相关学者带来一些帮助。

DOI ojz6xpqyd5/5213870

作者唐娟

机构地区湖南省常德市鼎城区善卷中学 415100

出处《中国教工》 2021年4期

关键词初中语文情境教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）