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核心素养下初中语文情境教学探究

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摘要摘要：所谓的情境教学是语文教师在课堂教学活动中，基于学生的生活阅历和认知水平，借助图片、音频等多媒体教学方式为学生营造出特定的教学情境，从而激发学生的学习兴趣，唤醒学生的情感共鸣，让学生在情境陶冶中进行认知、思考与感悟，学会自主学习。

DOI wjvono0947/5234326

作者李美香

机构地区吉林省珲春市第五中学校 133300

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词核心素养初中语文情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）