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中学数学教学中如何培养学生创造性思维

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摘要摘要：在当前的初中数学教学不断向前发展的过程中，对于教师自身的教学模式、教学水平等有了更进一步的创新和发展。为了能够稳步提高学生自身创造性思维水平的提升，在进行具体教学活动开展的过程中，必须要结合学生的实际发展情况，根据当前社会对人才的实际需求，稳步提高学生的创造思维水平。本文主要是根据当前教学模式过程中的应用以及教学经验，针对学生自身创造性思维培育的相关措施进行深入的分析，进而达到学生自身创新精神的教学目的。

DOI kd2y2le0j6/5216114

作者田小红

机构地区酉阳土家族苗族自治县酉州初级中学 409800

出处《中国教师》 2021年5期

关键词中学数学创造性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）