摘要
摘要:在小学的教学过程中,运算的数学学习过程中最最基础的一个部分,是所有学生都需要去认真学习的内容,由于知识点的增多,导致教师可能对于学生的运算能力无法过多的关注,以至于学生的运算能力成为数学当中的薄弱环节。并且四则运算是小学数学运算当中的重点和难点,因此教师应该采取一些措施,来提升学生的四则运算能力。本文则主要通过对小学数学教师如何培养学生的运算能力进行探讨,得出有效措施,希望能够为教师提供一些有建设性的方法。
出版日期
2021年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)