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《中国教工》
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2021年5期
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巧设教学情境,点亮英语教学课堂
巧设教学情境,点亮英语教学课堂
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摘要
摘要:随着社会化与全球国际化的发展,英语的运用越来越广泛,是各个学段的重要组成部分,教育改革中明确了英语教学活动的重要性,需要加强关注力度。小学是接触英语的初始阶段,学生对于英语这门语言课程有一定的好奇心,因此如何充分地利用学生的心理,提升教学效率是当前阶段英语教师需要思考与解决的重要问题。
DOI
zdlvy93q4l/5216988
作者
陶志娟
机构地区
新疆于田县第一中学 848400
出处
《中国教工》
2021年5期
关键词
小学英语
情境教学
教学效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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