巧设教学情境,点亮英语教学课堂

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摘要 摘要:随着社会化与全球国际化的发展,英语的运用越来越广泛,是各个学段的重要组成部分,教育改革中明确了英语教学活动的重要性,需要加强关注力度。小学是接触英语的初始阶段,学生对于英语这门语言课程有一定的好奇心,因此如何充分地利用学生的心理,提升教学效率是当前阶段英语教师需要思考与解决的重要问题。
出处 《中国教工》 2021年5期
出版日期 2021年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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