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2021年5期
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我的活动我做主——试论幼儿课程游戏化的应用效果
我的活动我做主——试论幼儿课程游戏化的应用效果
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摘要
摘要:随着我国新课改的全面实施,无论是社会还是家长,对幼儿的教育十分的重视。在幼儿园的教育过程中,为了满足新课改以及幼儿的身心健康发育需求,幼儿园教育逐渐采用了课程游戏化教学,使幼儿在幼儿园接受教育的过程中,通过游戏来提升自身的动手能力,并且逐渐的开发智力,使幼儿在幼儿园中身心可以得到全面的发展。因此本文通过对幼儿园“我的活动我做主”,将课程游戏化进行全面的渗透,从而全面的促进幼儿健康发育。
DOI
lde857qnd3/5218689
作者
戚芝华
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园平阳教学点
出处
《教育学文摘》
2021年5期
关键词
我的活动我做主
幼儿
课程游戏化
幼儿园教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年5期
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