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小学体育教学中师生的有效互动策略初探

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摘要摘要：在进行我国的小学体育教学的过程当中，因为长期以来都受到应试教育方面的影响，教师一直都使用满堂灌的方式进行教学，师生之间的互动非常缺乏，教师占据着重要地位，学生被动地完成训练任务，因此教学效率很低。基于此，本文首先讨论了当前小学体育教学中存在的问题，其次分析了小学体育教学中师生有效互动的策略。以供相关工作人员参考。

DOI zdlvyqr84l/5218816

作者施志辉

机构地区浙江省慈溪市沧田实验学校

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词小学体育师生互动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）