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《家庭亲子运动游戏实施策略研究》中期研究报告

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摘要摘要：家园合作的亲子游戏并非只有幼儿家长来到幼儿园，家长、幼儿、教师三方参与在一起的活动这种单一形式，我园将幼儿与家长共处的时间纳入到亲子运动游戏的范畴，将教育的时间、空间从学校延展到家庭、社会等大教育体系。经过一段时间的研究，通过对家长有目的地专业指导，在提升教师专业发展能力、家长开展亲子运动游戏意识以及幼儿的运动能力方面取得了一定成效。

DOI odwnr0pydk/5219408

作者周志燕

机构地区无锡市滨湖实验幼儿园朱文雅 214000

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词亲子运动游戏家园合作材料

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）