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初中历史教学中学生问题意识的培养

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摘要摘要：历史学习要求学生必须对历史价值有明确意识，同时还要具备基本的问题意识，这是由于这两种基本意识能够推动学生对历史内容进行深入思考，从现象中探寻到本质原因，汲取经验教训。因此，也就必要对其问题意识培养策略进行探究，促进学生的学习效果提升。

DOI n499yyk94y/5221959

作者齐花

机构地区巴里坤县一中新疆哈密839000

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词问题意识培养策略初中历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）