建设正本文化,引领学校发展

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摘要 摘要:培养学生综合素养的主要途径就是加强学校的文化建设工作,同时充分发挥校园的文化育人功能,这是时代对学校提出的全新要求。清源小学在2015年时启动了校园文化建设工作,在师生中,以开展修订、提炼学校一训三风、校徽设计等征集活动为契机,经过修订、提炼、交流,清源小学已经提炼出了“养正德育、人本智育”的正本文化主旨。
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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