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基于学习通平台的中职英语混合式教学探究

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摘要摘要：混合式教学结合了线上线下教学的优势，逐渐在国内发展与应用。笔者基于学习通平台在中职英语教学中探索混合式教学，本文从混合式教学模式、教学过程、教学效果和注意的问题等方面论述了实践过程，旨在通过实践探索混合式教学的效果和可行性。

DOI zdlvykl24l/5225064

作者唐柳琼

机构地区深圳市宝安职业技术学校

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词中职英语混合式教学线上线下

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1唐柳琼. 基于学习通平台的中职英语混合式线上教学资源建设.教育学,2020-10.
2刘艺. 基于教学平台的中职英语混合式教学模式的实践.教育学,2021-12.
3张爱芳. 中职英语混合式教学模式探究.教育学,2020-10.
4张爱娥,赵洋,冯平,彭秀青,王彦,徐琳琳,江诺霞. 基于超星学习通平台的《儿科学》混合式教学实践.临床医学,2020-11.
5周立. 基于网络教学平台的大学英语混合式教学模式探究.教育学,2017-02.
6周立. 基于网络平台的大学英语混合式教学.纺织科学与工程,2017-01.
7魏,静. 中职英语SPOC混合式教学模式探究.教育学,2022-12.
8刘璐筠. 基于大学英语混合式教学探究.教育学,2021-10.
9陈细豪,王雪婷,何孟昊. 基于大学英语混合式教学探究.教育学,2021-10.
10何晓伟;陈志宏;张汆;蔡华珍. 基于超星学习通移动教学平台的混合式教学模式实践探讨.教育学,2019-02.

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