初中美术趣味化教学策略探讨

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摘要 摘 要:近些年来,随着社会的不断发展与进步,我国的教育改革事业也在不断的推进与完善。处在初中时期的学生们,这个阶段的教育是他们学习成长中的关键阶段,在初中时期对他们进行基础的美术教学,能够提高他们的涵养以及审美能力,满足当今综合素养培育的教育改革需要,但是由于每一个学生的兴趣爱好都不同,所以对美术学习的态度也各不相同,因此,就需要初中的美术教师要提高自身的教学水平,采取一些有趣的教学方法,吸引初中生的注意力,让他们能够在美术学习中感受到乐趣所在。
出处 《教学与研究》 2021年5期
出版日期 2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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