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浅谈提问与思维能力的培养

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摘要【摘要】教学，贵在调动学生积极思维；而提问，乃是达到这一目的的重要方法之一。语文课堂的提问是教师促进学生思维，评价教学效果及推动学生实现预期目标的基本控制手段。我们要让它扎扎实实地为培养学生思维能力、理解和运用语言文字服务。

DOI 0dpmg9zod2/5228545

作者林红

机构地区广西防城港市实验小学广西防城港 638000

出处《中国教师》 2021年7期

关键词提问思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）