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《中国教师》
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2021年7期
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浅谈提问与思维能力的培养
浅谈提问与思维能力的培养
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摘要
【摘 要】教学,贵在调动学生积极思维;而提问,乃是达到这一目的的重要方法之一。语文课堂的提问是教师促进学生思维,评价教学效果及推动学生实现预期目标的基本控制手段。我们要让它扎扎实实地为培养学生思维能力、理解和运用语言文字服务。
DOI
0dpmg9zod2/5228545
作者
林红
机构地区
广西防城港市实验小学 广西 防城港 638000
出处
《中国教师》
2021年7期
关键词
提问 思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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