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依托提问培养学生数学思维能力的研究

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摘要摘要：数学的重要性不言而喻。数学知识本身是不断发展的，但数学思维却是有限并且相对稳定的。小学教育是一个人真正意义上受教育的起点，在小学基础阶段教育中培养学生的数学思维能力可以帮助学生们受益终生，为以后的学习、工作乃至生活打下良好的基础。

DOI g4q6wkwoj8/6562800

作者阮声波

机构地区安化县清塘铺镇第二完小

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词问小学数学思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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