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高中语文阅读教学高效课堂建构

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摘要摘要：在现阶段高中语文阅读的教学中，多数的教师仍将教学的重点放在提升学生的阅读成绩上，往往不注重学生阅读兴趣的培养，更没有为学生搭建良好的阅读平台，往往导致了学生缺乏阅读的自主性，学生的自主阅读能力也就成为了空谈。因此教师应该积极的改变这种现状，转变教学的观念，注重学生的主体地位，构建多样的语文教学模式来调动学生语文阅读的兴趣，让学生学会独立思考，自主探究，真正地促进学生阅读能力的良好提升，实现语文阅读高效课堂的构建。

DOI lj10lq574v/5229120

作者陈玉敏

机构地区河北赵县中学 051530

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词高中语文阅读教学具体方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）