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高中语文高效课堂的建构

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摘要摘要：语文作为高中素质教育的基础学科，不仅有利于培养学生的情感素质、文学修养和理解能力，而且有利于传承中国传统优秀的古典文化。在传统的教育模式中，学生的课堂主导地位被忽视，学生参与课堂学习的程度不高，教学模式的有效性不足。为了提高学科价值和教学效果，高中语文教师需要提高优化教学模式的思想意识，从教师和学生两方面构建有效的教学模式。

DOI lj1nrm05dv/5874992

作者谢静

机构地区黑龙江省龙江县第一中学

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词高中语文高效课堂结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）